Em Minas, apenas 14,4% dos alunos do ensino médio têm aprendizagem adequada em matemática - Rádio Rede FM

Minas Gerais enfrenta um cenário crítico no ensino médio: apenas 14,4% dos alunos têm aprendizagem adequada em matemática. Os dados são do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2026, elaborado pela organização Todos Pela Educação com base no Censo Escolar e no Saeb, divulgados nesta terça-feira (22).

Conforme o anuário, o estudante com aprendizagem adequada em matemática no ensino médio consegue resolver problemas envolvendo porcentagens, equações, funções, plano cartesiano, áreas, volumes e relações geométricas e trigonométricas.

Já o estudante com aprendizagem abaixo do básico compreende apenas informações mais diretas em reportagens, músicas e histórias em quadrinhos. Ele ainda tem dificuldade para interpretar textos mais complexos e resolver problemas envolvendo operações fundamentais, proporcionalidade, funções e plano cartesiano. Em Minas, 49,1% dos alunos do ensino médio estão nesse nível em matemática.

Língua portuguesa

Em língua portuguesa, o cenário é menos grave, mas ainda preocupante. Apenas 43,3% dos estudantes do ensino médio têm aprendizagem adequada. Outros 23,7% estão abaixo do básico.

O estudante com aprendizagem adequada nessa etapa interpreta textos complexos, identifica teses e argumentos, diferencia fatos de opiniões e reconhece efeitos de linguagem, humor e ironia.

Outras etapas

Os índices do ensino médio são os mais baixos de toda a educação básica em Minas Gerais. Nos anos iniciais do ensino fundamental, por exemplo, 59,9% dos alunos têm aprendizagem adequada em matemática e 68,1% em língua portuguesa.

Nos anos finais, os percentuais caem para 27,6% em matemática e 48,7% em língua portuguesa. No ensino médio, a situação se agrava ainda mais.

Os dados revelam que, embora o acesso à escola esteja praticamente universalizado, a aprendizagem ainda é um grande desafio.

Os números completos podem ser consultados no Anuário Brasileiro da Educação Básica 2026, disponível no portal Todos Pela Educação clicando aqui.